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教育理论论文
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浅谈新课程下教学观念的转变
11-12
浅析传统教学模式及改进对策
11-12
“问题教学法”在专业理论教学中的应用──以《企业伦理学》导论…
11-12
创新型人才培养与通识教育──兼论我校通识教育发展
11-12
浅谈无意识教育
11-12
高等师范院校非师范管理类专业学生实践能力培养计划改革的必要性
11-12
建设学习型社会与基础教育创新
11-12
中外合作办学教学管理特点的探讨
11-12
求真务实,努力成为“四个新一代”青年──再学列宁《青年团的任…
11-12
巧设善用任务,放飞学生创新的翅膀
11-12
浅谈在新课程科学教学中培养学生“质疑”能力
11-12
把握科学探究,有效实施探究
11-12
重视操作能力培养 提高学生素质
11-12
《科学》教学中科学精神的培养
11-12
准确把握新课标,开展探究性学习
11-12
浅谈创新能力的培养
11-12
教学设计与学习者的认知风格
11-12
论网络环境与青少年思想政治教育
11-12
整合教学资源 提高教学质量——小议新形势下的思想政治课教学
11-12
利用电教手段进行“比较”教学
11-12
心灵互汇,浇开智慧之花
11-12
浅谈空白效应在教学教育中的应用
11-12
微格教学在课堂教学技能培养中的运用与探讨
11-12
柳暗花明又一村
11-12
“以人为本”政治教学思考与实践
11-12
政治教学模式的演变及选择
11-12
经济全球化与政治课改革的若干思考
11-12
创设历史情境与历史能力培养初探
11-12
历史教学与马克思主义教育
11-12
中学历史自助式“学案”教学法尝试
11-12
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