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教育理论论文
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历史创新思维精神培养初探
11-12
青少年思想品德教育的透视与对策
11-12
谈发展性教学评价在生物学课堂中的运用
11-12
如何提高体育教师的科研能力
11-12
增城市华侨中学学生体育课兴趣的分析研究
11-12
试论CAI多媒体性与历史教学特征的对应
11-12
浅谈在新课程下高中历史教学方法的改革与创新
11-12
正确运用学生的竞争心理提高教学效益
11-12
21世纪初中学体育教师素质初探
11-12
浅谈素质教育对学校体育的新要求
11-12
现代技术教育在体育课中的应用是否有必要
11-12
从2006年高考作文看当前中学历史教育
11-12
浅议地方史资料在历史教学中的运用
11-12
谈在历史教学中家庭课程资源的开发和利用
11-12
探讨以“学生为主体”分组教学效果
11-12
新课程 新思路 新方式
11-12
浅析合作学习与学生的合作能力培养
11-12
新课程下教师课堂管理初探
11-12
试论“标志教学”
11-12
《课程标准》与教学理念的改变
11-12
我国职业教育政策的效度分析
11-12
高等职业教育产出质量保障机制研究
11-12
“米”来了,您是“巧妇”吗
11-12
我国高等职业教育法规与政策探析
11-12
我国高等职业教育与高等专科教育的比较
11-12
论高等职业教育在当前形势下的发展取向
11-12
论人的现代化与学校教育创新
11-12
新建本科院校的定位与校园文化建设
11-12
新课程改革中正确把握“晓之以理,动之以情”
11-12
浅谈“开发智力,挖掘潜能的钥匙——兴趣”
11-12
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