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教育理论论文
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整合教学例题 促进自主学习
11-10
正视新课程 冲浪新课改
11-10
浅谈师生间“我—你”对话关系的构建及其意义
11-10
师生权力与角色分析
11-10
新课程 新理念
11-10
新课标理念下如何尊重学生
11-10
网络教育语境下自主学习模式设计
11-10
自主性学习的特征与学习方法
11-10
师爱 为师之本
11-10
论合作学习的基本理念
11-10
对学生记忆能力的培养研究
11-10
关于开放教育小组学习的探讨
11-10
关于改进高校思想政治理论课教育的思考和对策
11-10
新课程呼唤新师德--让 爱 与 美 同 在
11-10
实施新课程必须树立辩证的教学新理念
11-10
从未来人才需求谈学校教育改革
11-10
简评因特网对现代教育的影响
11-10
高职院校创业教育体系研究
11-10
试论高职院校“双师型”教师队伍建设
11-10
论人性化管理对班级的重要性
11-10
谈高职院校“两课”教学的特色
11-10
谈高职教育课程的多元整合
11-10
党校学员厌学的潜因与分析
11-10
略论高师院校教师教育改革
11-10
如何激励学生参与“分层目标教学”
11-10
如何培养学生空间想象能力
11-10
如何激发学生阅读的兴趣
11-10
中学实施感恩教育之思考
11-10
人本主义教育思想对课程内容设计的影响及应用
11-10
感恩教育初探
11-10
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