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普通文章关于高中音乐欣赏课的思考12-0233
普通文章以审美教育为核心的音乐教学法的探索12-0228
普通文章声乐艺术教学理念及建构略论12-0216
普通文章我国民族民间音乐的保护发展策略12-0222
普通文章小学音乐美术互补教学法初探12-0231
普通文章音乐教学中对有效倾听的培养12-0240
普通文章音乐课如何介绍作者12-0217
普通文章如何让学生真心喜欢音乐课12-0214
普通文章加强小学器乐教学培养审美意识12-0212
普通文章实施愉快教学,提高小学低年级音乐教学质量12-0210
普通文章如何进一步培养农村中小学音乐课堂中学生的音乐兴趣12-0213
普通文章小学音乐欣赏教学散论12-0216
普通文章谈幼儿音乐教育目标与教学策略12-0213
普通文章浅议中学音乐课的教学语言12-0210
普通文章音乐教学考查探讨12-0215
普通文章对音乐学科实验教材第一册(人教版)的再认识12-0228
普通文章又谈音乐教材中的竖笛教学12-0212
普通文章发挥潜意识巨大能量,提高音乐课堂教学效果12-0222
普通文章如何使音乐欣赏课充满活力12-0214
普通文章科研音乐教育发展的生产力12-028
普通文章概谈MIDI音乐软件和制作技巧12-0213
普通文章音乐欣赏中要渗透音乐要素12-027
普通文章儿童音乐心理学浅说12-0213
普通文章音乐教学中的情境教学12-0213
普通文章浅谈童话在音乐教学中的导入作用12-0216
普通文章乐在其中——人教版小学低年级音乐课的设计12-0211
普通文章浅析少年儿童在音乐欣赏中的审美联觉12-0210
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