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普通文章[图文]给音乐文化一个家12-0116
普通文章音乐要培养什么样的学生11-179
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普通文章浅谈小学音乐教学中师生课堂行为的转变11-1011
普通文章大班额背景下的参与式学习和教学评价11-1011
普通文章论音乐想家空间的无限性11-109
普通文章音乐课程改革要立足于学生的发展、实践与创造11-1014
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普通文章让音乐课堂焕发生命的活力11-108
普通文章与时俱进 吹响新世纪课改号角11-106
普通文章“寻找有趣的声音”活动设计11-106
普通文章浅谈课堂课堂教学中如何培养学生的创新能力11-107
普通文章浅谈音乐教学的创新11-106
普通文章“审美体验、自主探究、创造表现”的音乐课堂教学模式11-105
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普通文章课改使音乐课堂教学景象一新11-107
普通文章可爱的小红帽 神奇的五线谱11-107
普通文章敲击学生心灵深处的情感11-106
普通文章抓住时机 以情动心11-106
普通文章为学生提供一个探索和创造的空间11-106
普通文章浅谈多煤作课件在音乐课中的应用11-106
普通文章在音乐教学中培养学生创新精神的几点做法11-107
普通文章音乐教育中的情境、情趣、情感10-2114
普通文章浅谈表演在低年级音乐欣赏教学中的作用10-2111
普通文章主体性教学方法初探10-2115
普通文章让学生在音乐课中感到“我能行”——谈音乐教学中学生学习主动性…10-2112
普通文章音乐学科的教学改革与创新10-219
普通文章开发音乐教育资源 提高学生音乐素养10-2113
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