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音乐教学文章
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心理学知识在音乐教育中的应用
12-02
9
构建网络信息时代中学音乐教学模式的缘由
12-02
10
浅谈新时期中学音乐欣赏
12-02
8
浅谈乐感的培养
12-02
7
声乐教学中的语言性
12-02
6
试谈新课改下的“淡化知识技能 注重教学过程”
12-02
22
浅议音乐欣赏教学
12-02
7
浅析音乐课中——创新能力的培养
12-02
14
论现代教师素质及提高教师素质的有效途径
12-02
8
呼唤音乐学习方式的转变
12-02
6
培养学生唱歌的自信心
12-02
3
谈声乐有效教学
12-02
5
浅谈弹琴中的放松及其他
12-02
10
多元化,音乐课堂新视角
12-02
8
让孩子自己去实践
12-02
7
音乐课堂教学艺术有感
12-02
5
让孩子们畅游在和谐的音乐中
12-02
8
浅谈音乐欣赏中感情体验的基本要求
12-02
1
游走在精英与大众文化之间--关于《校园民谣》的文化解读
12-02
7
激情•动情•雅情——浅议音乐课中的情感教学
12-02
6
中小学音乐课教学模式的研究与思考
12-02
5
从“八荣八耻”在音乐教学中我想到……
12-02
8
怎么样倾听音乐?
12-02
7
浅谈音乐听力训练
12-02
9
二十一世纪呼唤创造型音乐教师
12-02
6
音乐课堂教学与审美教育
12-02
5
感悟中国现代音乐的真谛
12-02
8
发展农村音乐教育必须“三到位”
12-02
6
现代化音乐教具的探索
12-02
6
谈语言艺术对音乐学科教学的作用
12-02
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