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语文教学文章
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语文课堂教学中如何运用激励性评价
11-12
9
寻找课文纰漏开拓钻研性学习路子
11-12
5
语文课:美的流失与回归
11-12
7
重视细节教学
11-12
9
初中语文尝试训练模式初探
11-12
9
中学语文诗歌教学研讨
11-12
9
如何调动学生学习的积极性
11-08
14
电化教学在语文课中的应用
11-07
16
信息技术与语文教学的整合
11-07
15
多媒体是语文教学的好帮手
11-07
25
多媒体让语文课堂一往“情”深
11-07
18
发挥电教优势 提高阅读能力
11-07
14
是“春风”惹人醉──品味朱自清的《春》
10-30
17
新课标下的综合实践课引发的理性思考
10-30
12
唤起心灵深处的爱──对一次写作活动的反思
10-30
13
由“阿发的兄弟”谈《社戏》中的一处标点
10-30
13
“揠苗”可以“助长”──正确认识并帮助“跳级生”健康成长
10-30
22
“鼻祖”的“鼻”为什么当“开创”讲?──也谈语文及语文教师的…
10-30
13
中学语文教学中美的挖掘与创造
10-30
17
课堂教学的再造艺术
10-30
7
语文教学中的问题及建议
10-30
14
致力于全面培养学生的语文素质──学习语文课程标准的体会
10-30
13
语文教育走过和走向的路──新时期中学语文教育概述
10-30
6
让学生轻松快乐地写话
10-30
9
在语文教学中培养学生的思维品质
10-30
5
中学生写作心理探析
10-30
5
中学生作文兴趣培养
10-30
4
让学生在交流评价的过程中进行自我教育── 一堂作文评讲课的始末
10-30
10
从文章中来到写作中去
10-30
20
珍爱生命:作文教学必须重视的一个问题
10-30
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