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教育理论论文
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走进新课程,引领学生学习方式的变革
11-13
新理念下的备课十要
11-13
对我国教育量化研究的若干思考
11-13
实施素质教育既要尊重教育现实又要注重教育发展战略
11-13
浅谈市场经济形势下的德育
11-13
外籍教师口语课特色的探讨与分析
11-13
整体大德育课程体系初探
11-13
优化课堂教学 培养学生的创新能力
11-13
新时期中等专业学校学生创业教育的研究
11-13
研讨式教学模式评析
11-13
信息化教育的教学模式与教学设计研究
11-13
对我国高等教育体制改革发展的动力分析
11-13
发展性学习评价方法的探讨
11-13
浅议远程教育及对创建学习型社会的作用
11-13
当代教育管理中以人为本的价值选择
11-13
出版物国际交换述略
11-13
浅谈人民教师的自身修养
11-13
关于学校管理的一些实践与思考
11-13
专业化:班主任面临的机遇和挑战
11-13
践行新课程 让德育走进教学
11-13
教学哲学发展三题
11-13
对改制的国有民办高校的学务和政务互动的思考
11-13
简论美国、加拿大图书馆事业的发展及其对我国的启示
11-13
教育科研中的几个问题
11-13
“体验——感悟”教学模式的探索
11-13
对美国高等教育信息素养能力五大标准的分析与思考
11-13
硕士学位论文毕业论文资源开发利用探析
11-13
艺术性导课━━生物课堂教学的“先锋”
11-13
试论师范院校如何应对WTO的挑战
11-13
中国能走向数学强国吗?
11-13
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