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教育理论论文
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试论班主任教师的能力品质
11-12
班主任素质之我见
11-12
关于建国以来文艺学教材建设的思考
11-12
教学设计理论对幼儿园教育活动设计的启示
11-12
怎样做好班主任工作
11-12
浅谈对后进生的教育
11-12
网络对教育影响的对策探讨
11-12
对高校开展大学生网络行为规范教育的思考
11-12
新形势下的班级管理探索
11-12
浅谈建立班主任威信的几条途径
11-12
班级管理略谈
11-12
落实科学发展观需要树立什么样的文明观
11-12
中文学术思想网站与思想教育研究
11-12
怎样才能做好班主任工作
11-12
班主任工作的四个重要关系
11-12
班级管理方法初探
11-12
班级管理中如何培养创造性个性
11-12
论职业道德教育的原则
11-12
“四忌”与“四要”━谈班级管理中开展诚信教育的体会
11-12
和谐教育思想的发展及其现实意义
11-12
关于中学生上网的调查与研究
11-12
写好教师评语可促进学生健康发展
11-12
批评的艺术技艺
11-12
现代教学设计是新课程的要求,备课的革命
11-12
终身教育——21世纪的生存概念
11-12
班主任应重视中游生的转化
11-12
新形势下教师素质的培养与提高
11-12
学生良好自我意象的培养
11-12
走向新课程的教师教学行为
11-12
在班集体中培养学生的自我教育能力
11-12
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