摘  要：构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，的全局出发提出的一项重大任务。笔者谨从高等学校加强大学生思想政治教育的重要性、当前大学生思想状况中存在的不和谐表现及大学生思想政治教育工作创新的思考三方面探讨构建和谐社会与大学生思想政治教育工作的创新。

关键词：社会主义  和谐社会  思想政治  创新

社会主义和谐社会的宏伟蓝图是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。这是一个令人向往的社会，也是一个需要经过长期努力才能实现的目标。全体人民各尽所能，充分发挥能动性、创造性，是构建社会主义和谐社会的重要条件；社会各界、各行业履行好自身的职责，是构建社会主义和谐社会的必然要求。高等教育肩负着培养人才、创新科学技术和服务社会的历史使命。

一、高等学校加强大学生思想政治教育的重要性

在高等学校的培养人才过程中，思想政治素质是重要的塑造的方面之一，人最根本的素质。因为综合素质中的思想道德部分对于调动和发挥其他素质的潜力起着价值导向和调控作用，它统帅和决定着人的综合素质的状态、性质、价值量之大小。人的能力形成、扩充和未来的发展状态，除了知识因素在起作用外，还受制于它的理想、信念、意识、品质等人格因素和价值观的引导。人们智慧的获得与运用也要受到一定的世界观、人生观和价值观的制约。

所以说，以理想、信念、情感、情操、世界观、人生观和价值观为内容的思想政治素质是人的素质系统中最具辐射力和带动作用的部分。没有健全人格的滋润和主宰，“才”“智”等其他素质的潜能就不会得到合理开发与释放，甚至会误入歧途，走向反面。人的思想道德素质如何，不仅是思想政治教育成就的重要标志，也是素质教育的重要标志。

随着市场经济的发展，我国的社会发生了较大的变迁。在这个变迁过程中，政治的、文化的、经济的等各种思潮不断地对学生产生影响，这种影响有正面的，也有负面的。因此，加强思想政治工作，进一步提高学生的思想政治素质是非常重要的。高等学校学生思想政治教育工作继承党的思想政治教育工作优良传统，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富予创造性，增强实效性。

二、当代大学生思想政治状况所存在的问题

高等院校培养什么人的问题是实现培养目标的根本问题。当前，大学生的思想政治状况的本质和主流是好的，有理想、有追求是当代大学生的主体形象。但在社会主义市场经济不断深入发展的新形势下，给大学生的思想政治教育带来了许多新问题、新情况、新矛盾，特别是利益的重新调整和社会负面现象，不可避免地影响到大学生的健康成长。所以在充分肯定本质和主流的前提下，我们更应该看到当代大学生思想政治状况所存在的问题。主要表现在：

1、对集体、国家的责任感淡化，对物质的需求日趋强烈，甚至超出对精神的需求。

2、一些人的政治信仰淡化，思想政治观念处于不稳定状态。 　　

3、在价值观上过分崇尚自我，以个人为主，过分强调自我价值的实现，整体协作观念差，服务和奉献精神以及艰苦奋斗的作风欠缺。

4、用马克思主义的世界观和方法论来分析、解决问题，在遇到问题时往往采用实用主义的利益标准。

三、对当前大学生思想政治教育工作创新的思考

1、在大学生思想政治教育工作思路上创新。

在思想政治教育工作实践过程中，一定要贯穿科学发展观，进一步解放思想，更新观念，不断适应变化了的形势，从全局上、战略上谋划好大学生思想政治教育工作的思路。重点是实现“四个拓展”；即由单向性向多向性拓展、由偏重灌输向注重渗透拓展、由居高临下向深入基层拓展、由单一层次向多层次多侧面拓展。当前，特别要注意拓展新形势下大学生思想政治教育中主导作用的同时，深入开展社会实践，大力建设校园文化，主动占领网络思想政治教育阵地，开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育，正确处理加强和改进、继承和创新的关系，努力解决大学生的实际问题，使大学生思想政治教育工作在加强的基础上改进，在继承的前提下创新。
　  2、在大学生思想政治教育工作方法上创新。

大学生思想政治教育工作是讲道理的。这个道理，除了本身要正确，还有一个怎样“讲”的问题、怎样“教育”的问题。大学生具有较强的独立性、选择性，对事物的本来面貌，对一般的理论问题和实际问题，都有基本的判断能力。所以，在大学生思想政治教育中，我们坚持民主原则和疏导方针，讲求春风化雨，润物无声，耐心细致，潜移默化，力戒空洞说教和简单粗暴。

坚持学校教育与自我教育相结合，既充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。坚持政治理论教育与社会实践相结合，既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。坚持教育与管理相结合，把思想政治教育融于学校管理之中，建立长效工作机制，使自律与他律、激励与约束紧密结合起来，有效地引导大学生的思想和行为。
　　3、在大学生思想政治教育工作手段上创新。

信息网络的发展，给大学生思想教育工作的手段、方式、条件、效果带来了全新的变化。我校主动占领网络思想政治教育新阵地，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。利用校园网为大学生学习生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断扩展大学生思想政治教育的渠道和空间。校党委宣传部建立了思想政治工作网站——“阳光网站”，由于其融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体，受到了师生们的欢迎和好评。各系部也都有自己的网页，生动活泼的网上活动的开展，形成网上网下思想政治教育的合力，真正做到思想政治教育进网络、进公寓、进社团。
　　4、在发挥思想政治工作的规律与优势上创新。

如何在高等教育培养人才方面形成和发挥思想政治工作的规律与优势，是摆在高校思想政治工作者面前的紧迫任务。我们正确处理了思想政治工作各要素的关系，从思想政治工作的主体和客体的角度看，重点明确做思想政治工作应该依靠哪些人，教育哪些人，从实际出发，做到“因材施教”。从思想政治工作的内容和方法的角度看，根据人的个体特点，选择相适应的思想政治工作的内容和方法，把共性和个性、一般与特殊统一起来。从社会环境的角度看，由于人们思想的形成和发展具有社会性，思想政治工作高度重视了对于影响学生思想的社会环境的分析和研究。
　  5、在大学生思想政治教育形式上多样化。

在注重理论武装的同时，还应把思想教育寓于丰富多彩的活动中去，开展了一系列经常性和阶段性相结合的思想教育活动。积极开展扶贫、调研，举行入党宣誓仪式活动等；利用重大纪念日、重大历史事件、重大社会活动，组织形势报告会、演讲比赛、知识竞赛、辩论会等活动。去年在全校范围深入开展了向任长霞等先进人物学习的活动，激发了教职工为学校改革和发展作贡献的热情。
　　要进一步强化学习教育，力戒形式主义，让学生实实在在地感受到理论的现实性、重要性，从而主动学习基本理论。大学生在思想认识上存在偏差的原因，很重要的一点是他们的理论根基不深。要切实解决好邓小平理论和“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进头脑”问题，用科学的理论武装学生，提高他们观察、分析、解决问题的能力，使之在错综复杂的现实生活中不迷失方向。在教育中要引导学生理论联系实际，有针对性地重点解决学生深层次的思想问题及少数学生思想道德修养较差、理想信念淡薄等问题，帮助学生牢固确立献身社会主义现代化建设事业的崇高理想和坚定信念。
　　 要贴近实际、贴近学生、贴近生活，充分利用计算机信息网络这一新的有效手段，加强学生思想政治教育和管理工作，使我们的思想政治工作更贴近学生，更具时效性。同时，加强心理健康教育，积极开展心理咨询工作，不失时机地对大学生进行心理健康教育，使他们认识自我心理健康状况，主动寻求帮助，学会自我调节，开发心理潜能，提高学习生活效率。　　 总之，大学生思想政治教育是新时期高等学校教育工作者面临的艰巨任务，需要我们付出百倍的努力和辛勤的工作。学生的成长离不开社会环境的熏陶和影响，大学生思想政治教育是一个全方位的系统过程，需要全社会的共同努力，需要家庭、学校和社会的密切配合，任何一个环节出现问题都会导致教育的失败，都是实现我们社会和谐的障碍。因此，加强和改进大学生思想教育工作，不断分析出现的新情况，关心大学生的健康成长，创新思想政治教育工作是我们高等教育界义不容辞的责任。