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普通论文新课程理念下化学课程资源的开发和利用11-13
普通论文基于新基础教育的探究性学习11-13
普通论文质的课程研究方法论评析11-13
普通论文核心学习目标：美国高中学业评价的重要依据11-13
普通论文美国加强基础教育质量的改革尝试11-13
普通论文论新课程评价中质的评价与量的评价整合11-13
普通论文澳大利亚Mathscape数学教材特点分析及思考11-13
普通论文教学美的意蕴探析11-13
普通论文试论综合实践活动课程的实施模式11-13
普通论文文、理、艺学科教学的审美差异11-13
普通论文基于自主性学习的教学模式11-13
普通论文论表现性学习的理念11-13
普通论文体验感悟：阅读教学新的增长点11-13
普通论文日本基础教育校长制改革刍议11-13
普通论文如何在机械基础教学中培养学生的自主实践能力11-13
普通论文试论基础教育新课改的心理学取向——建构主义心理学对新课程改革…11-13
普通论文论述美国的文化冲击对中国青少年的影响11-13
普通论文关于中国儿童安全现状的若干思考11-13
普通论文青少年学生集结团伙问题的中美比较11-13
普通论文卡通文化对青少年价值观的影响11-13
普通论文论动画片对青少年社会化的影响11-13
普通论文公民教育就是培养孩子民主的性格11-13
普通论文同辈群体对青少年发展的积极作用11-13
普通论文从“网络疾病”谈谈青少年媒介素养教育的情况11-13
普通论文让识字课教学富有生命力的几点探索11-13
普通论文谈谈我国基础教育的弊端与改革11-13
普通论文中学信息技术课教学模式初探11-13
普通论文印度初等教育领域的学校效能与改进11-13
普通论文对新课程理念下中学数学研究性学习的几个问题11-13
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