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怎样提高幼儿的午睡质量 | |
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2008-11-13 11:04:44 文章录入:guoxingxing 责任编辑:guoxingxing | |
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【摘要】午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的,对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣起着重要的作用。 午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的,对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣起着重要的作用。在多年的幼教工作实践中,采取多种措施,有效提高了幼儿的午睡质量。现就如何提高幼儿午睡质量谈几点粗浅认识。 1精心布置寝室环境是保证幼儿午睡质量的首要前提《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境(当然包括寝室环境)是重要的教育资源,应通过创设,并有效地利用环境,促进幼儿的发展。”它要求教师不仅要创设,更要充分、有效地利用好“环境”这一教育资源。 2精心护理是保证幼儿午睡质量的重中之重我班都是三岁左右的幼儿,是一个特殊的新生班级。入园后,除一名幼儿能独立安静午睡外,其他幼儿均存在不同程度的哭闹现象,其中有两名幼儿在午睡时自始至终哭闹不止。经过观察分析,我发现幼儿存在午睡障碍主要有两方面的原因。一是生理原因。二是心理原因。幼儿从家庭走进幼儿园,他们依恋的父母及亲人、熟悉的家庭环境和以自我为中心的生活习惯一下子消失了,取而代之的是陌生的老师、陌生的小朋友、陌生的幼儿园和陌生的集体生活。这种巨大的变化使他们有一种被抛弃的恐惧感,心理失去平衡,从而感到焦急、不安、不愉快,产生分离焦虑。 3午睡时给幼儿一点压力每次午睡时,一进入午睡室孩子们就像小鸟一样叽叽喳喳,边脱衣服边讲话,效率很慢。老半天才脱好衣服安静下来,而且当中还少不了老师的催促。即使老师说:“我们来比赛,看哪个小朋友动作快”。感兴趣的小朋友,动作果然神速。不感兴趣的那几个,依然我行我素。这样可不行,得想个法子。 第二天,我和小朋友讲起了这件事,请他们帮我想想办法。大家七嘴八舌的讨论起来:有的说“老师可以批评很慢的小朋友”、有的说“我们可以比赛,谁第一可以得到小星星”,忽然一个小朋友说“我们来学解放军吧!我爸爸说他当兵的时候,要在规定的时间内起床的,老师我们也规定时间吧”。对呀,解放军可是大家崇拜的偶像呀! 放学时,我联系了这位小朋友的爸爸,请他给小朋友讲讲部队的故事,这位爸爸按我的要求讲了许多有趣的解放军生活故事,也巧妙的讲了严格的时间制度。小朋友们很感兴趣,向往着也能当一名解放军。午睡时,结合孩子平时的能力,我也给孩子们一个时间限制,必须在规定时间内脱好衣服,盖好被子。否则就是一个不合格的小朋友,长大了当不了解放军。不在规定时间内脱好衣服,老师还要对他加强穿脱衣服的训练。当然我也看情况来定时间长短的。看大部分幼儿的衣服脱好了,我就说只剩一分钟了。如果还有一个幼儿没完成,我就说还有半分钟了。幼儿只要一听到时间到,马上就会闭上眼睛睡好了。 几次以后,基本上不用我说,幼儿之间也会相互督促,有时,我也听他们悄悄地对同伴说:“快点,时间来不及了。”这样不仅使孩子有了时间观念,懂得珍惜时间,而且能很快的入睡。 |
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