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数学教学文章
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培养学生创新意识的若干思考
10-21
10
目标导引下的小学数学自主学习的实践与思考
10-21
7
更新观念改变教学策略
10-21
10
对小学数学教育几个问题的思考
10-21
9
数学实践要突出学生的体验和感悟
10-21
9
数学学习档案袋的探索与实践
10-21
10
浅谈小班数学课堂中的游戏教学
10-21
9
动手操作 探究实践
10-21
7
让不同层次学生在主动参与中获得成功
10-21
3
以情激趣,倡导生活数学、趣味数学
10-21
7
浅谈小学数学教学中良好学习习惯的培养
10-21
6
对开放式课堂教学的几点思考
10-21
6
数学学习,是一种责任,也是一种乐趣
10-21
2
“数”海无涯“趣”作舟
10-21
3
浅议合作学习
10-21
2
应用题教学之创新
10-21
1
浅谈低年级活动式教学
10-21
2
例谈数学教学中学生思维品质的培养
10-21
2
想象力在小学数学及教学中的实践与应用
10-21
6
在小学数学教学中培养学生的创造性思维
10-21
6
兴趣引路 快乐数学
10-21
6
以研究性学习推进小学数学教育的创新
10-21
1
创设愉悦学习环境 教育培养个性化学习初探
10-21
6
运用网络技术 促进学生自主学习
10-21
5
数学学习要让学生“经历过程”
10-21
6
创新思维的培养
10-21
7
培养认真负责的学习态度和习惯
10-21
5
老师 你的位置在哪里
10-21
5
优化课堂教学 引导学生全程参与
10-21
8
施模式教学 促进学生最优发展
10-21
9
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