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数学教学文章
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浅谈中学数学与多媒体教学
12-01
31
数学教学反思的内容与方法(指导意见)
12-01
33
高中数学B版教材中应用问题初探
12-01
31
中国现代数学事业的标志与缩影
12-01
26
从数学谈中国基础教育思想的偏差
12-01
19
把数学教的容易一些
12-01
32
谈数学学习中的阅读
11-26
18
让数学融入我国文化传统
11-26
22
数学基本教学法介绍
11-26
14
当前课程改革背景下课堂教学的问题与反思
11-26
9
让数学课多点人文色彩
11-26
12
数学课程改革中教师数学教学观念的转变
11-26
12
谈高中新教材中数学文化的教学处理
11-26
15
新课程背景下建设好数学教研组的几点思考
11-26
18
详解高中数学应用题的教学
11-26
8
数学说课与优化教学
11-24
10
浅谈中学数学说课活动
11-24
12
优化高中数学总复习的思考
11-24
11
为了学生学习更有价值的数学
11-17
17
数学学习中的读听讲写用
11-17
20
录像课帮我的教学“照镜子”
11-17
13
数学课堂教学中“低效现象”之透视
11-17
11
例谈数学教材的处理艺术
11-17
16
“一分能干什么”教学设计
11-17
30
关于高中数学课程的几点思考
11-17
15
“同课异构”的三次实践
11-17
18
试谈数学教学如何提高四十五分钟效率
11-17
16
在对立中寻找平衡
11-17
10
浅析数学教师的教学思维
11-17
4
开放数学课堂教学培养学生创新意识
11-17
10
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