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多元化,音乐课堂新视角
佚名
12-02
让孩子自己去实践
佚名
12-02
音乐课堂教学艺术有感
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让孩子们畅游在和谐的音乐中
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12-02
浅谈音乐欣赏中感情体验的基本要求
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12-02
游走在精英与大众文化之间--关于《校园民谣》的文化解读
佚名
12-02
激情•动情•雅情——浅议音乐课中的情感教学
佚名
12-02
中小学音乐课教学模式的研究与思考
佚名
12-02
从“八荣八耻”在音乐教学中我想到……
佚名
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怎么样倾听音乐?
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12-02
浅谈音乐听力训练
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二十一世纪呼唤创造型音乐教师
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音乐课堂教学与审美教育
佚名
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感悟中国现代音乐的真谛
佚名
12-02
发展农村音乐教育必须“三到位”
佚名
12-02
现代化音乐教具的探索
佚名
12-02
谈语言艺术对音乐学科教学的作用
佚名
12-02
给孩子们留一点“无声”的空间
佚名
12-02
树立新的教育观念,营造和谐教育氛围
佚名
12-02
童心里的“音乐美”
佚名
12-02
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